便当盒里的小秘密 (2011)

斯坦利是个活泼开朗，招人喜欢的小男孩。多才多艺，古灵精怪的他在学校有着不错的人缘。但斯坦利有个最大的特点，那就是他从来不带便当来学校。午休的时候他总是以各种借口避开同学们的午餐时间，去街上闲逛打发时间，饥肠辘辘的喝凉水来饱腹。他编织着各种理由来应对伙伴们对此的疑问，而乐于助人的同学们决定和斯坦利分享自己的午餐便当来帮助他渡过难关。然而学校的大魔头卡多老师也是个从不带盒饭的家伙，因为斯坦利的缘故他无法分享学生们带来的美味午饭，勃然大怒的他，破口大骂羞辱斯坦利一番后，更是勒令斯坦利不带便当就不可以来学校。令人吃惊的是，斯坦利果然很多天都没有再出现在学校，随着时间一天天的过去，大家都越来越担心他，对卡多老师的不满之情也越发高涨。其实，斯坦利不带便当是有着他不愿意与人诉说的苦衷… 便当盒里的小秘密2011，善良的孩子们，简单的事情却让人困惑，哪怕不会做饭的老师天天带饼没菜也不至于跟学生抢饭吃吖，结尾处不点明的话，倒是真没想到童工这一层stanley是一个会把鼻子贴在门上的小鬼，但是门上贴的圣母玛丽亚不会给他一个便当盒，即便他在夜晚的烛光前虔诚的祷告。stanley讲故事的能力一流，能吸引每一个小孩，但是他讲的妈妈故事让我一眼就能看穿，一点儿也不精彩。stanley用一个个谎言掩饰自己便当盒里的秘密，我希望他的鼻子不会变长，长大后成为一个诚实的没有包袱的大人。《便当盒里的秘密》2020.11.18 史丹利、分享食物的朋友们、大暴君历史老师、善良的英语老师、传统的化学老师 ?老师应该为人师表，做出表率 ?孩子之间善良纯粹美好的友情 ?往往老师从孩子身上可以学到的比教授给孩子们的要更多本以为最后孩子的命运总会被揭开，或者是有个转折。但最后的结局却是孩子有了一个属于自己的便当盒，结局很意外，很温馨，但也很无奈很现实在日本，人们打开便当盒，拿起筷子时会说“itadakimasu”。这句话一般译成“我开动了”，而其原意是“我从您那里领受'生命'了”。 ----吉井忍《四季便当》多么美好的一部以孩子为主题的电影啊，孩子们团结一致捉弄贪吃的“大暴君”老师（居然是导演本人！），懂得赞扬孩子的年轻女老师给史丹利带去了无限的阳光，但孩子的背后是一段难以倾诉的痛苦经历，父母双亡、替叔叔打点餐馆，还遭受他的毒打，难怪他经常因为没有妈妈亲手做的便当而在老师面前抬不起头。幸好，他身边有一群好伙伴，还有老师投射到他身上赞许的目光。印度电影总能在披露现实黑暗的一面时，给我们带来感动和温暖。话说，那个小胖子家境应该是非常富裕吧，能请一个班的同学吃大餐，还首次拿四层便当，真是厉害啊?这电影我是就着晚饭看的，真香！也是不禁让人想到日本动画《便·当》1）小孩都懂，叔叔的东西不是我的，一个老师却不懂，怎么为人师表。 2）essay老师是最优秀的。左撇子和右撇子换个位置就能解决的事情，竟然要小孩改变左撇子的天性；一个惊艳的灯塔项目难道不值得大力夸赞吗？ 3）斯坦利要用那么阳光开朗、善讲故事的一面，来小心地保护着父母双亡、为叔叔打工、并被打的另一面，而实际生活中又能有多少孩子成长得像他一样好呢？ 4）一开始喜剧点满分，吃货老师上课闻到打开的午餐盒香味儿就跑到办公室去找吃的，有点让我想起我们的印度老师上课喝茶吃饼干。可惜电影里吃货大魔王找的是别人的，还有技巧性地偷吃。 看的版本有些印地语翻译真的差很多。。。温馨与残酷交叠。卡多老师种种行径，在片中会存在，在现实中也会有学生遭遇。这类教师披着神圣受人尊敬的职业外衣，却学不会善待学生，更有甚者还会践踏学生的尊严与身躯。当然，败坏的不是教师这个职业，而是极个别没有职业操守与道德的人。他背后也许透露着家庭悲剧，可能卡多也没有家人。史丹利很幸运，身边有一群愿意和他分享午餐的可爱同学们，还有温柔善良的女老师会照顾他内心。最后他终于拥有了自己的便当盒，站在圣母玛利亚的雕像前感恩，愿意与老师、同学分享午餐，乐观阳光的孩子总是那么可爱。他撒谎便当是妈妈做的那一幕，脸上微笑着，内心一定很难过。夜晚头顶遗像睡，内心该多酸楚。影片即便是喜剧结尾，依然隐含印度童工人生无奈的悲剧命运。史丹利这样的孩子，印度还有那么多，却无能为力改变他们的人生境遇。印度电影总是蕴含着深意，透过电影的故事折射出社会的现状，引人产生很多的思考！让我们这些生长在和平发展国家的人，懂得更珍惜现在所拥有的一切，永怀善心。当然有条件的话也要多做一些公益，帮助那些需要帮助的人！史丹利真是一个坚强到好像什么事都没有发生的小男孩，面对艰苦的生活他仍然乐观面对，看着真的好心疼? 片子不长却很催泪，是一部很轻易就可以触动人心的好电影！一开头，史丹利因为中午没有便当就去喝水充饥，这样一个孩子多么令人可怜。慢慢的，有人来帮助他，给史丹利吃中午饭，让人认为这是他的最好的结局，但是，情节发生了曲折——威玛